各位老师：
根据浙江财经大学《教学研究、教学建设工作量计算办法》（浙财院〔2012〕186号，见附件1），学校对有标志性的教学研究、教学建设工作计算工作量，并按分值给予相应的报酬或奖励。现将2014年度我院教学研究、教学建设工作量核算有关事项说明如下：
一、计算依据
1. 项目类别和计算标准
各类项目的计算标准按照《浙江财经乐动(中国)教学研究、教学建设工作量计算办法》（浙财院〔2012〕186号）执行，编写出版教材的教师须填写登记表（见附件2），并提供教材样书一部。
2. 项目计算时间
（1）2014年1月1日起至填报截止日之间的各类教学建设与教学改革研究立项项目、获奖项目、检查验收合格项目、批准的新专业及出版的教材，以及现仍处于项目建设期的项目。
（2）计算日期原则上以正式文件公布的日期为准。个别项目因时间原因未能来得及计入本年度的，则计入下一年度。
3. 对重复获奖或重复立项的项目，按照最高标准计算或予以补差。所有项目不得与上报科研处的项目重复，经查实重复者按零分计。
二、计算流程
1. 教务处统计、计算出各二级乐动(中国)（部）和有关处室2014年度教学建设与教学改革研究有关项目的工作量分值，发到各二级乐动(中国)（部）和有关处室进行核对。
2. 二级乐动(中国)（部）、有关处室核对本部门有关项目的分值无误后，由项目负责人进行分配，分值保留到小数点后一位。多人合作项目，由主持人列出所有参与人的姓名和排位（原则上，包括主持人在内总数不超过5人，如超过5人的，由主持人对应总量进行分配），提出具体的分配意见，负责人不分配的，由教务处根据排位按照下表分解计算。
|
人数 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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排序 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
系数 |
0.6 |
0.4 |
0.5 |
0.3 |
0.2 |
0.5 |
0.3 |
0.1 |
0.1 |
0.5 |
0.25 |
0.15 |
0.05 |
0.05 |
3. 二级乐动(中国)（部）、有关处室务必于2014年12月11日前将工作量分配明细表（制表样式请参照附件3）的书面稿（盖章）报教务处，同时发送电子邮件到zsh@zufe.edu.cn。教师类别请按照附件4填写。
4. 教务处核算、确认。
希望各二级乐动(中国)（部）、有关处室组织教师认真填写、核对本年度教学建设及教学改革研究项目工作量，如有问题，请与教务处联系。
联系人：张少华， 联系电话：87557067（内线88067）。
附件: 1.浙江财经大学教学研究、教学建设工作量计算办法
2.浙江财经大学教师编写出版教材登记表
3.工作量分配明细表
4.2014年人员分类名单
5.经济与国际贸易乐动(中国)2014教学建设和教学研究项目工作量
2014年12月5日
