各部门、各单位：
为奖励和表彰在我校教育教学工作中做出突出贡献，取得显著成果的集体和个人，调动广大教职员工的积极性和创造性，积极开展教育教学研究和实践，深化教学改革，不断提高教学水平和教育质量，学校组织了2018年校级教学成果奖评审。
经项目负责人申请，所在单位推荐，校外专家评审和会评，拟确定““层级递进，多维协同”的数据科学类人才培养模式创新与实践”等六项成果为一等奖；“机制驱动·多维协同·竞赛引领——经济学专业创新型人才培养的探索与实践”等六项成果为二等奖。现将名单公示如下：
编号 |
负责人 |
成果名称 |
成果完成单位 |
等级 |
1 |
李金昌 |
"层级递进，多维协同"的数据科学类人才培养模式创新与实践 |
数据科学乐动(中国) |
一等奖 |
2 |
郭剑鸣 |
项目导师制：创新性教育与研究型学习耦合培养模式的探索与实践 |
公共管理乐动(中国) |
3 |
黄建新 |
基于“三三”育人路径的地方高校人文通识教育改革与实践 |
人文与传播乐动(中国)（通识教育中心） |
4 |
邓川 |
基于产学深度融合的MPAcc协同育人新模式探索 |
会计乐动(中国)、研究生院 |
5 |
张帅 |
具有财经特色的卓越软件人才培养模式的探索与实践 |
信息管理与工程乐动(中国) |
6 |
李占荣 |
非诉法律人才培养模式改革 |
法乐动(中国) |
7 |
胡亦琴 |
机制驱动·多维协同·竞赛引领——经济学专业创新型人才培养的探索与实践 |
经济乐动(中国) |
二等奖 |
8 |
王直民 |
“双师驱动、双轨同行、三维融合”的卓越公务人才培养模式的探索与实践 |
公共管理乐动(中国) |
9 |
倪文斌 |
能力培养导向的融合式新商科人才培养模式构建与实践 |
工商管理乐动(中国) |
10 |
杨忠智 |
以核心课程为抓手的财务管理专业课程群建设的探索与实践 |
会计乐动(中国) |
11 |
黎昌抱 |
基于产出导向法的英语类专业人才培养教学体系构建与实践 |
外国语乐动(中国) |
12 |
王鑫鑫 |
《宏观经济学》双语课程混合式翻转课堂教学改革 |
经济乐动(中国) |
对以上结果若有异议，请在公示期内与教务处联系。
公示时间：2018年12月19日-2018年12月21日。
联系人：夏晖，87557073，xiahui402@163.com。
教务处、教师教学发展中心
2018年12月19日
